Le comunità professionali
Tutto il collegio dei docenti è una comunità professionale.
Nel caso delle scuole secondarie di secondo grado è una sola comunità.
Nel caso degli Istituti Comprensivi, sono tre diverse comunità. Per livello di scuola.
I temi guida per la comunità professionale sono l'appartenenza e lo scambio di conoscenze e di pratiche.
Il primo tema è di difficile gestione perché in larga misura si tratta comunità piuttosto variabili (nella mia esperienza degli ultimi anni si va dal 20% minimo al 60% massimo di ricambio annuale dei membri).
Creare senso di appartenenza con una variabilità così alta è difficile e metterebbe in crisi qualunque organizzazione normale. Ma la scuola ha il grande privilegio di essere una organizzazione poco normale.
La sfida richiede la capacità di
- definire una rotta chiara (compito del dirigente),
- diffondere una cultura dell'azione educativa che si concretizzi in uno stile riconoscibile (compito delle prime linee, dei coordinatori, degli staff),
- sollecitare le persone a cambiare rispettando il loro spazio prossimale di apprendimento (compito dei formatori)
- pianificare scambi e organizzare ambienti di apprendimento e luoghi di incontro "pensati" e non occasionali (compito del dirigente e dello staff).
Il percorso descritto nel documento che trovate qui accompagna le comunità professionali in questo itinerario che è sia culturale (cose che devo sapere e saper fare) che identitario (mi riconosco in questo stile che è proprio di questa comunità).
È un percorso di trasformazione nella cornice della transizione digitale.
Le comunità Professionali